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运筹学的强大生命力

  运筹学的强大生命力今年是华罗庚先生100华诞,也是中国运筹学会成立30周年,本文主要记述华罗庚与曲阜师范大学有关的几件事情,以作纪念。

  曲阜是思想家、教育家、一代先哲、儒学创始人孔子的故里,两千五百多年前孔子于此制礼作乐,设坛兴学,创建了行之有效的教育思想和方法,主张教学相长,“三千,贤者七十有二”。1956年,中央在孔子“杏坛”兴学之地——曲阜,创办了曲阜师范学院。

  1958年曲阜师范学院开始为本科生开设运筹学课程,使学生学习了运筹学的基础知识。然后由教师带领学生到曲阜陈庄等地调研,提出和解决了场址设置、作物布局、劳力组合等问题,并得到若干有效的方法和理论成果。,例如:对于麦场的选址,根据麦地的产量编了“‘大半’是麦场,‘小半’进一站”,“小往大靠,外往里考,支往干靠”等口诀。

  华罗庚认为这些成果“结果很好,很有意义”。华罗庚和北京市委农村工作部的领导率领中科院数学所、力学所、中国科技大学、北京师范学院等单位的部分师生,参加了北京市郊的麦收活动,目的是用数学方法来处理运输力最省的麦场设置问题。1960年由华罗庚执笔写的“数学方法在麦收中的应用”一文,总结了便于操作的口诀,例如,“道路无回环,抓一端,最小的进一站”;“道路有回环,每圈甩一段,化为无回环,然后照样算”。文中提到“在全国运筹学山东现场会议期间,曲阜师院的同志们已将他们的原则改进为‘大半建麦场,小半往里靠’,并给出这一原则的数学证明,他们的结果发表在科学大众。”

  1960年7月在济南召开了全国运筹学现场会,这是中国最早的一次全国性运筹学应用成果与经验交流会,到会370余人,共提交了20余篇论文,曲阜师范学院有6篇。华先生亲自宣读了上面提到的他的成果,后来发表在《数学学报》。

  同时,曲阜师院的师生们将这些成果AG真人平台官方,编写出《公社数学》教材,作为山东省的重要成果,参加了1960年的社会主义建设群英会展览,1960年5月4日,当时的省委舒同介绍给,受到毛主席的赞扬。

  有华罗庚这样的数学大师热情倡导,有最高领袖的表扬,师生们的科研热情空前高涨,又在运筹学的方面作出成就,陆陆续续写了十余本《公社数学》系列丛书,先后被山东人民出版社出版,署名曲阜师范学院《公社数学》编写组或山东大学《公社数学》编写组。

  1965年,国家经济形势好转,西南三线建设上马。为推动科技面向经济,科技服务于经济,当年9月,国家科委下达支援西南成昆铁路建设联合会战任务,由中国科学院数学研究所和综合运输研究所,以及中国科技大学、山东大学、曲阜师范学院等单位共同组成公路运输统筹战斗组。

  事实上,参加会战的有华罗庚(任组长),数学所的马仲藩、刘振宏,综合运输所的潘文美(任副组长)、经士仁,中国科技大学的艾提(任副组长)等,山东大学的刘家莊、山东师范学院的李师正、曲阜师范学院的初学导、苏孝业等近20位同志。华罗庚多次去西南三线,讲授优选法、统筹法等,每个成员各有分工。经过几年的奋战,克服了各种难以想象的艰难险阻,顺利完成了任务,以后获得了国家科技进步特等奖。

  1978年,全国科学大会在北京召开,这是中国科学史上的盛事,科学的春天到来了,曲阜师院的初学导参加了这次科学大会,受到了党和国家的接见。

  高等教育焕发了青春,1980年全国运筹学代表大会在济南召开,成立了中国数学会的运筹学专业委员会。山东省委、省军区领导出席了大会。华罗庚在开幕式与闭幕式上均发表了讲话并被推选为运筹学会理事长,他提议曲阜师范学院出一个常务理事,确定了院长赵紫生同志(共有7位常务理事)。我校王长钰、张存铨宣读了论文。

  1985年,曲阜师范大学运筹学研究所利用运筹学的思想方法对长清县农牧业结构布局进行了调整,扣除气候、良种等各种增产因素作用外,增加纯收入1481万元。然后在全国100多个县市进行了推广,产生了显著的经济效益和广泛的社会效益。被称为“长清模式”。随后《人民日报》、《光明日报》等多家媒体报道。

  日本的若山邦弘教授撰文在日本的《运筹学杂志》上评论:“……这些问题的解决强有力地促进了中国的农业政策的改革,为向市场经济过渡做出了贡献,开辟了运筹学应用的新领域”。

  曲阜师范大学运筹学研究所发表运筹学学术论文1000余篇;承担国家级课题20余项;获得教育部、农业部、国务院区划办、国家统计局、新闻出版总署、山东省人民政府科技进步奖15项。

  回顾50年来运筹学学科的发展,华罗庚先生的学风一直影响、激励曲师人探索、前进。运筹学专业经几代人的艰苦创业和积极探求,形成了鲜明的特色,造就了一支高水平的教学科研队伍,发展成曲阜师范大学管理学院,有了博士点、博士后流动站。学术队伍中有全国“五一”奖章获得者、“全国优秀教育工作者”、全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、多名享受国务院政府特殊津贴专家。运筹学专业自1978年招硕士研究生以来,培养的学生有长江学者、杰出青年基金获得者、全国优秀教师、全国劳动模范、博士生导师、国外终身教授等高层次人才,显示出强大的生命力。

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